LRS-Therapie
Training bei Legasthenie
gezielte Unterstützung bei Lese- und Schreibproblemen

In unserer logopädischen Praxis bieten wir neben der klassischen Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schlucktherapie auch spezialisierte Unterstützung für Kinder und Jugendliche mit angeborener Legasthenie oder erworbener Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) an. Dies ist eine Teilleistungsstörung, bei der betroffene Kinder Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und Schreibens haben – oft unabhängig von ihrer allgemeinen Intelligenz.

Unser Legasthenie-Training setzt gezielt an den sprachlichen Grundlagen an, die für den Schriftspracherwerb entscheidend sind. Dazu gehören beispielsweise die Aufmerksamkeit für Schriftsprachaufgaben, die phonologische Bewusstheit, die Laut-Buchstaben-Zuordnung, das sinnentnehmende Lesen sowie die sichere Rechtschreibung.

Legasthenie ist nicht gleich Legasthenie. Nach einer ausführlichen und genauen Diagnosestellung fördern wir die Kinder in den bei ihnen betroffenen persönlichen Teilbereichen. Für die Eltern, aber auch die Schule, erstellen unsere diplomierten Legasthenietrainerinnen Gutachten und arbeiten mit Eltern und Lehrern eng zusammen, um das bestmögliche Ergebnis für die Kinder zu erzielen. In einem strukturierten, individuellen Förderkonzept stärken wir die Kinder Schritt für Schritt in ihrer Lese- und Schreibkompetenz. Wir unterstützen sie dabei, mehr Sicherheit und Freude im Umgang mit Sprache zu entwickeln.

Ein Einfaches „Du musst nur viel Lesen“ reicht leider für die Betroffenen nicht aus. Uns ist es wichtig, den Kindern in ihrem Tempo zu helfen und Folgeprobleme, wie z.B. eine Schulangst, zu vermeiden.

Anzeichen für eine Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Schwäche können sein:

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